在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的校园优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园优秀作文1春天来了，万物复苏，冰雪螎化，泉水叮咚，小草从土里钻出来了，鸟儿们欢快的歌唱，我们的校园更有声有色了。
刚进学校，与你相伴的是绿树，鱼池，花园。
树静静的站着，无声的生长着，不经意间它又长高了，又长出了许多枝条，树叶也变大了，树干也粗了，他默默间昭示着它含有巨大的能量。
树中间有一个鱼池，池水清的像天真的少女纯净的眼波，连鱼池里的鱼和碎石也历历可见。鱼儿们在池内畅游，欢快的翻打着水面，有些小鱼看到有人时，还会害羞的跑回家，不敢见人，但渐渐地它们会发现人类是它们的朋友，它们都全出来打招呼，它的欢笑声似乎在说；我的天空无限宽。
在树后面有个花园，花园里有许多不知名的'小花，都在努力的从土里钻出来，来看看外面的世界，感受感受阳光的温暖，当它们从土里钻出来不久，就会接受上帝对它们的洗礼，绵绵的细雨，洗去它们脸上带有的泥土，并给它们添加能量，它们都在静静的汲取着，汲取着，眨眼间，它有了嫩芽，它的叶子又长又大些，它由后来的花苞变为美丽的小花，蜜蜂，蝴蝶都来了，鸟儿们为它们唱歌，好一个华丽的聚会，花园里多年的树也摆动着舞姿，好似说，我老树也来热闹一下，这么好的party，我不来太可惜了。它忘记了自己高寿的大树，而是欢快摆动着，冒似又充满了活力，自己又有了正能量。
……此处隐藏643个字……那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。
就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放！否则，万一伤了它，我和你没完！”
小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。
正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……
讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤；这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。
以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……
