看完某一作品后，从中我们收获新的思想，需要回过头来写一写观后感了。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《向日葵女孩》观后感，欢迎大家分享。
《向日葵女孩》观后感1周五的下午，我和同学在教室里观看《向日葵女孩》，我的眼睛紧紧的盯住屏幕，边看边有种想流泪的感觉，是的，这个故事太感人了……
讲述的是一个向日葵女孩何平。
她，带着患心脏病的弟弟一起上大学。在食堂吃饭，弟弟吃一个荤菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息时间打扫学院一楼的卫生，这样她一个月可以拿到200元钱。
她，站在教室里听课，她说她怕一坐下就睡着了。
她，最多时曾兼职7份工作，因父亲癫痫后遗症丧失劳动力，妈妈智力残疾，需维持一家人的生活，
她，叫何平，今年20岁，湖南科技大学一名大三学生。她说：“太阳越大，开得就越灿烂。现在虽然辛苦，但是我要像向日葵一样迎着太阳生活!”
这就是平凡而又伟大的何平，她身上的勇敢、乐观、勤奋、坚持每一点都触动着我，现在虽然辛苦，但是也要像向日葵一样迎着太阳生活。是的，她就是有着这种乐观心态，不管遇到什么困难，再辛苦，她也能迎着太阳生活，勇敢的追求着自己的梦想!我觉得我们也该如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有时还会抱怨生活，唠叨学习的辛苦，不管怎么样，我应该满足现状，有认真负责的老师,有其乐融融的家,是真正的幸福。
通过这个故事我得重新审视自己，我该乐观，我该积极，再辛苦，也要迎着太阳生活！< ……此处隐藏5868个字……究生，并在课余时间兼职七份工作。何平直面困难，勇于担当，被社会称为“向日葵女孩”。随后，播放了以何平人生事迹为题材的励志电影《向日葵女孩》，生动具体地阐释了何平的成长轨迹，突显了道德典型的情感和魅力，激励青少年们要珍惜现有环境，乐观进取，勇于担当，努力实现自身价值。之后，青年少年们逐一谈论观后感，发表自己对道德榜样的看法和理解及自身以后努力的方向。
最后，王丽慧主任对“道德模范在身边”学习宣传活动进行总结，并指出：道德典型的力量是无穷的，在推进和提升辖区青少年思想道德建设的过程中要切实重视道德力量和深入学习道德模范，弘扬真善美，传播正能量，让美德品质走入内心，落向行动。
《向日葵女孩》观后感15今天，我们老师给我们看了一个电影叫向日葵女孩！
从前，有一个小女孩叫何平，她们家一直很贫困，再加上母亲得了精神病，所以何平的爸爸只好出去打工，并且一个星期只能回来一天，幸好何平是一个聪明懂事的好姑娘。何平的妈妈特别喜欢吃糖，有一天，她偷了别人家的糖，别人一直用石头扔她，何平看见说：“不准打我妈妈，如果打我妈妈，就先打死我……”。何平勇敢地把别人打跑了。后来她认真学习，终于以优异的成绩考取了一所名牌大学。
不幸的事情发生了，她爸爸出了车祸，妈妈生下来的第二个儿子得了心脏病，借了很多钱，何平带上弟弟走了一家又一家的医院，坚持不懈对她弟弟的治疗，终于弟弟的手术成功了。
最后她的大学老师认为这一位同学就像是向日葵，外表特别阳光，活泼，其实心里是有许多许多痛苦的事情。
我非常喜欢何平，因为她虽然没有好的大家庭，没有一个完美的母亲，但是她并不伤心，积极乐观的生活，她像向日葵一样永不低头，坚持不懈，做好一个完美的自己。
